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Résumé :
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L’étymologie « naturaliste » est riche d’enseignement sur les rapports qu’entretiennent depuis des siècles les hommes et les animaux. Les noms d’oiseaux, par exemple, font rêver presque autant que les oiseaux eux-mêmes. Ils portent en eux une histoire et une richesse par- fois insoupçonnée(1). À titre d’exemple, nous souhaitons traiter le cas du flamant (le terme désignant ici le groupe des six espèces) dans une approche qui dépasse la simple analyse étymologique. La manière dont les hommes ont nommé cet oiseau au cours de l’histoire et le nomment encore dans différentes parties du monde traduit la fascination qu’il exerce sur eux. Elle n’en est certes qu’une petite partie. Mais bien au-delà de l’étymologie et des besoins de la taxonomie, la dénomination de ce que nous appelons aujourd’hui le « flamant » révèle de nombreux débats et soulève bien des questions. Approcher le fla- mant par son nom c’est s’ouvrir à des mondes aussi variés que ceux de la linguistique, de la poésie, de la politique, des jeux ou de l’éducation.
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